Artikelen met theorie en achtergrond

Wie kan delen, kan vermenigvuldigen - Kennis van leerlijnen is essentieel voor goed rekenonderwijs.

Eerlijk delen is voor kinderen nooit een probleem. Kleuters weten al hoe ze eerlijk kunnen (ve)rdelen. Toch blijkt de leerlijn delen voor kinderen grote problemen op te leveren. Martie de Pater bespreekt de leerlijn delen.
Vb_31_4_afb_pater_wie_kan_delen_kan_vermenigvuldigen_news_detail

Samenvatting

Eerlijk delen is voor kinderen nooit een probleem. Al heel jong weten kinderen hoe ze een berg knikkers, pepernoten of blokjes eerlijk over diverse kinderen moeten verdelen. Toch blijkt de leerlijn delen voor veel kinderen grote problemen op te leveren. De auteur heeft onderzoek gedaan onder leerkrachten en be- spreekt in dit artikel belangrijke aspecten van de leerlijn delen: de cruciale leermomenten, strategieën en modellen. 

« Terug naar het nieuwsoverzicht

Reageer