Kleuters

Spelen of toetsen. Kansen voor wiskundige ontwikkeling van kleuters

Kleuters die problemen handelend kunnen oplossen blijken ook beter te scoren op de Citotoets ‘Rekenen voor kleuters’. Martie de Pater laat met een praktijkvoorbeeld zien hoe je leerlingen van informeel handelen naar concreet voorstellen kunt brengen
Vb_33_3_afb_pater_spelen_of_toetsen_news_detail

Samenvatting

Kleuters die problemen handelend weten op te lossen, blijken ook beter te scoren op de Citotoets ‘Rekenen voor kleuters’. Martie de Pater laat aan de hand van het Handelingsmodel uit het protocol ERWD met een praktijkvoorbeeld zien hoe leerkrachten de kleuterwiskunde van het niveau van informeel handelen naar het niveau van concreet voorstellen kunnen begeleiden . 

« Terug naar het nieuwsoverzicht

Reageer