Het ballab (2); Rekenen in een onderzoekssituatie - Willem Uittenbogaard

Willem Uittenbogaard

Kun je de leerresultaten op het gebied van rekenen-wiskunde verhogen zonder dat leerlingen ervaren dat ze er meer tijd aan besteden? Willem Uittenbogaard ontwierp samen met leerkrachten een lessenserie waarin ballen de hoofdrol kregen.

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Log in als abonnee of abonneer direct om verder te lezen.