Weten

Probleemoplossen in reken-wiskundemethodes (Jrg. 38 nr. 3, 2019)

Marc van Zanten en Marja van de Heuvel - Panhuizen

In dit artikel wordt gekeken naar probleemoplossen: Welke aanknopingspunten bieden methodes om dat te leren en wat kunnen leerkrachten doen om het te stimuleren?

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop