Nederlandse basisschoolleerlingen zijn beter gaan rekenen

De rekenvaardigheden van groep 6 leerlingen zijn in 2019 toegenomen. Dit blijkt uit het internationale trendonderzoek TIMSS. Nederland hoort voor rekenen weer tot de subtop. Jongens zijn echter nog steeds betere rekenaars dan meisjes. Leerlingen die thuis soms of geen Nederlands spreken, rekenen beduidend minder goed dan leerlingen die thuis voornamelijk Nederlands spreken. Zowel leerlingen, leerkrachten als schoolleiders zijn in Nederland positiever over hun school dan in veel omringende landen. Nederlandse leerkrachten ervaren echter onverminderd een hoge werkdruk.