TIMSS-2019 beschouwd door twee bestuursleden van NVORWO

Wat een hoopgevende en positieve titel staat er boven het artikel van Martina Meelissen en Lin Weijn in dit nummer van Volgens Bartjens! Uit het TIMSS-rapport van 2019, waarover zij een boekje opendoen in hun artikel, blijkt dat de rekenvaardigheid van groep-6-leerlingen in Nederland weer is toegenomen en terug is op het niveau van het eerste decennium van 2000. Alhoewel Nederlandse leerlingen steeds bovengemiddeld hebben gescoord en daarmee bij de (sub)top in Europa en de wereld horen, leken de laatste metingen (in 2015) te duiden op een achteruitgang in de gemeten rekenvaardigheid.