De rekencoördinator in combinatie met leerkrachtondersteuner

Sinds 2020 ben ik rekencoördinator en daarnaast heb ik de rol van leerkrachtondersteuner.

Beide rollen zijn goed te combineren doordat ze elkaar versterken. Veel leerlingen hebben ondersteuning nodig bij rekenen. Door mijn rol als rekencoördinator ben ik in beide rollen veel met rekenen bezig en dat komt de kwaliteit ten goede. Het percentage leerlingen dat uitstroomt op 1S is echt te laag voor ons schoolgewicht. Samen met mijn directeur hebben we een meerjarenplan neergezet. Dit begon voor mij met een goede opleiding en ambulante tijd. We zijn op zoek gegaan naar een nieuwe rekenmethode voor de hele school.  Ik wil jullie graag meenemen naar mijn rol als rekencoördinator en hoe wij als team werken aan het verbeteren van ons rekenonderwijs.