Praktijkonderzoek
Beste methodemakers…
Rekencoördinatoren doen een oproep!
Het vernieuwde reken-wiskunde curriculum biedt kansen voor samenhang, levensechte problemen en ruimte voor het denkwerk van leerlingen. Dit vraagt om een kritische blik op bestaande methodes. In dit artikel delen rekencoördinatoren hun ervaringen en formuleren zij een duidelijke oproep aan methodemakers.